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本文来源:http://www.kiimisou.net  发布日期:2019-11-26 浏览数:1008


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一直以来,人们都把学生不喜欢上音乐课的原因,归结于我国的音乐教学过分强调技能训练。于是,“培养兴趣、淡化技能”便成为音乐新课改倡导的核心理念。

实践表明,教育向来都不只是教育本身的问题,它关乎整个社会的有效运转。著名史学家、华中师范大学章开沅教授认为,要考察教育改革的目标是否合理,关键是看其是否真正符合社会发展的需要。中国的现代教育改革之所以难以取得实效,关键就在于对教育社会功能认识不足,致使改革往往局限于教育体制内部。

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一个考试要考出人的长处,考出人的优点,这才是一个好的考试。随着社会的发展,需要对考试的功能重新审视和定位。我国是一个人口众多、劳动力资源丰富的国家,但还不是人力资源强国。从劳动力资源大国到人力资源强国,人力资源合理配置在很大程度上需要教育来实现,而考试在某种程度上应该对人力资源的合理配置发挥重要的作用。我们现在的教育模式,在很大程度上是按照上大学的人才标准设计的。而实际上,就是西方发达国家,比如美国、加拿大和欧洲一些国家的高中毕业生,一般是三分之一的人上大学,三分之一的人上社区学院,三分之一的人就业。我们要尽早地通过考试评价对学生进行分流,使不同的学生选择接受普通高等教育、职业教育、技能教育等机会。现在,我们在很大程度上只关注通过普通高等教育来确定每个学生的发展。现在大学生就业难的问题与经济发展速度不成正比,重要的原因之一就是我们的人才培养结构不合理,要通过考试的评价作用,使每个人能够按照自己的特长、个性来发展。好的考试要考出每个人的长处,知道自己适合学什么,适合往什么方向发展,给每个人以科学的评价和定位。因此,要加强运用考试的技术手段开展评价教育、评价考试、评价考生的工作。唯有如此,才能为中国的教育改革作出自己的贡献,架起促进各种教育制度相互衔接的立交桥,形成一个网络,建立现代国民教育体系、构建终身教育体系和形成学习型社会,为社会的发展进步培养各式各样的人才。

重庆市招办6月22日通报,2007年文科重点线为540分,比去年低了16分。据悉,去年重庆市文科重点线比前年高了6分。

我国是铝资源短缺、资源品位很低的国家,但铝在国民经济和人民日常生活中占有不容忽视的地位。中南大学在科技部的支持下,动员和组织全行业学术界的力量,搭建了“提高铝材质量的基础研究”的重大项目平台,通过实施重大技术创新,找到利用本国资源、采用节能的方式生产氧化铝和纯铝的新方法。专家称,此举为有效利用占我国铝土矿资源80%的低品位矿开辟了有效途径,可使我国铝土矿资源储量的保证年限从10年左右提高到50年以上。全国铝行业还可年节约用电134亿千瓦时。

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带着这些追问,青基会和中国社会工作教育协会的项目官员,以及项目派出的高校社工教师和学生们,准备迎接一场未知的探索。因为此前学校社会工作专业服务只是在部分地区、个别学校零星地开展着,还从来没有在教育体制内这么大规模和系统地开展过。

据悉,由于疫潮爆发初期停课14天的做法较为严厉,外国也只停课7天,有关单位倾向相应调减停课日数,但一切有待特首拍板,督导委员会14日将讨论学校复课防疫指引及停课考虑。周一岳说,只要学校有足够准备便可复课,最迟下周一前通知澳洲国际学校复课的准备。

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第五,加快发展社区教育。社区教育是新时期成人教育发展的一个新的增长点。大力开展社区教育,对于建设学习型社会,促进社会和谐具有十分重要的意义。要继续做好社区教育实验工作,建设一批社区教育示范区。加强城区、街道和居委会三级社区教育网络建设,丰富社区教育和培训的内容,使社区教育便捷、丰富,广覆盖,切实为基层群众提供教育服务。

 

 
 
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